김천중앙고등학교는 지난 5일 교내 시청각실에서 김범준 성균관대학교 물리학과 교수를 초청해 과학 공개 특강을 개최했다. 이번 특강은 2026학년도 인문·과학 탐구 프로그램 ‘세상을 읽는 시선, 미래를 여는 질문’의 과학 분야 프로그램으로 운영됐으며, 본교 학생과 인근 중학교 학생 등 100여명이 참여했다.

‘세상을 읽는 시선, 미래를 여는 질문’은 철학·환경·과학 세 분야의 탐구를 독서·강연·체험·토론과 연결해 학생들이 스스로 질문을 만들고 탐구하는 프로그램이다. 과학 분야에서는 김범준 교수의 강연을 통해 학생들이 일상 속 물리 현상을 관찰하고, 그 안에 담긴 과학적 원리를 질문과 체험으로 탐구하도록 했다.

김범준 교수는 『김범준의 물리 장난감』 등을 바탕으로 물리 장난감의 작동 원리와 관련된 현상을 학생들의 눈높이에 맞춰 설명했다. 학생들은 물리 장난감을 직접 관찰하고 체험하며 놀이처럼 보이는 현상에도 물리학적 원리와 규칙이 작용한다는 사실을 확인했다.

강연은 김범준 교수의 강연과 질의응답으로 구성됐다. 학생들은 사전에 읽은 관련 도서와 강연 내용을 바탕으로 질문을 제시하고, 김범준 교수의 설명을 들으며 물리 현상을 생활 속 경험과 연결해 이해했다.

 

이번 특강은 인근 중학교 학생들에게도 개방해 학교와 지역사회가 함께하는 교육 프로그램으로 운영됐다. 참여 학생들은 물리학자를 직접 만나 과학적 질문을 나누고, 교과서에서 배운 개념을 주변의 현상과 연결해 생각하는 기회를 가졌다.

철학 분야에서는 전현우 철학자와 함께 『사고실험』을 읽고 윤리적 판단과 가치에 대해 질문하고 토론했다. 환경 분야에서는 이아롬 작가·생태활동가와 함께 『유기농펑크 선언』을 바탕으로 생태적 삶과 지속 가능한 생활 방식을 탐구하고 퇴비 체험을 진행했다.

이처럼 프로그램은 철학 분야의 성찰, 환경 분야의 실천, 과학 분야의 관찰과 탐구를 연결해 학생들이 하나의 주제를 다양한 관점에서 이해하도록 구성됐다. 특히 김범준 교수의 과학 특강은 학생들이 ‘왜 그런가’라는 질문을 바탕으로 일상 속 현상을 탐구하고 과학적 사고를 확장하는 계기가 됐다.

김천중앙고등학교는 특강 이후 독서 토론, 성찰 활동, 후속 주제 탐구를 진행했으며, 학생들이 생성한 질문과 탐구 결과는 12월 교육과정 자율주간에 전시할 예정이다. 이번 프로그램은 학생들의 비판적·창의적·통합적 사고력을 높이고, 학교와 지역사회가 함께하는 자기 주도적 탐구 문화를 조성하는 계기가 됐다.